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科学版体育六年级第一学期 《第25课 少年拳（第一套）：弓步撩掌、虚步架打》优质课教案
场地器材：三楼大教室，划出长宽各3米的正方形一个。录音机一台 课的流程：师生活动、运动量、组织与要求、时间与次数(2分钟）。师生问好、集合整队、安排见习生。教师语言导入课的内容(介绍武术常识,激发学习兴趣)组织：按四列横队站立
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★要求：精神饱满，注意力集中热身(7分钟)一、热身部分1、广播操（初升的太阳）4分钟 2、练习武术的基本动作和热身。（使学生从生理和心理上进入一个良好的运动状态中）3分钟。组织：1、广播操，在教师的带领下进行1——7节的练习。 2、武术基本功练习组织：以四组成体操队形站立。通过教师指导示范，在音乐的伴进行。
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★教师指导 一、分解学习内容：1、震脚架打 2、蹬踢架打3、垫步弹踢4、马步横打 5、弓步撩掌 6、虚步架打 7、跳步推掌 8、撩掌收抱 ?二、完整练习 ： 8个动作连续进行完整练习。（要求动作连贯，精神饱满???10分）?一、教师指导；讲解示范；学生练习，认真对待． 队形：以四列横队成体操队形站立。 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ★自主学练一、分组进行练习。???二、学生自主学练 教师巡回指导? 组长负责制 学生积极参与?（ 7分钟）?一、将学生分成组，每组由一个组长负责（组长为掌握的较好的同学当任）；由组长主要负责自主学练。教师巡回指导。队形如下：* * ** * ** * ** * ** *△ △ △ △ △ △ △ △
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自我展示：
1、选择两名优秀的学生进行表演?2、教师点评，提出优点和不足之处。（??2分钟）1、教师以提问的方式，请学生上台表演。2、队形与自主学练时相同，其他同学席地而坐，观看表演。3、教师点评主：要以表扬为主，鼓励同学们勇于参与，同时恰当的指出不足之处 。脚斗王争霸赛： 一、游戏方法：将学生分成男女相等的四组；分别站在指定的位置上；以正方形为场地，两组学生为一对抗组，每组各派一位选手，单脚站立，一手握脚提膝，将对方手提的脚压落或将对方挤出场地为胜。胜者记一分，累计分多的为胜队。时间为（9分钟??）?????一、在教师的指导下进行分组；学生积极配合，积极参与；充分体验其中的快乐。图式如下：
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放松练习：在优美的音乐声中，师生同做放松操，教师小结，提出下节课的希望。收拾器材，宣布下课?。（??5分钟）要求： ?1、成六列横队站立；教师指导示范；氛围轻松活沷?2、认真听讲?3、认真对待所学内容。
全课密度35% 基本密度30% 教学反思
本节课适用于体育器材较缺乏的学校，通过教学，可增强学生对中国武术的认识与爱好，提高学生对体育活动的兴趣。同时，通过游戏，可培养学生机智、勇敢、果断并具有时代竞争意识。