六年级第一学期 《板羽球：颠球游戏》优秀教案

六年级第一学期 《板羽球：颠球游戏》优秀教案

三、教学目标

1、认知目标：通过本节课的学习，了解板羽球运动的发展背景，并说出正确的握拍法及颠球动作技术要领。

2、技能目标：通过本节课的练习，90%以上的学生能掌握颠球技术要领，能够进行连续15次以上颠球的练习。

3、情感目标：激发和培养学生参加板羽球运动的兴趣，享受运动带来的乐趣。

四、重、难点

重点：握拍方法和颠球动作

难点：颠球时机和颠球的方向，连续颠球

五、教学语言实施

采用口头评定演练效果的办法、鼓励、激励学生：采用“关键词”提醒，例如：用力均匀，垂直向上，球下落时击球，击球高度胸腹间等，对学生起到心理暗示的作用。采用目的性明确的话语，富有启发性地将学生看、听、想、练有机地结合起来。

六、场地设置与组织形式

本课场地需要多媒体电视一台，38个板羽球拍、40个板羽球，呼拉圈8个、标志筒8个、横杆4个。课中教学主要采用集体和分组教学的组织形式，既便于组织调控，又便于增强教学的实践性。

基本准备活动

1.准备部分：课堂常规→准备活动→

专项准备活动

2.基本部分：握拍简介→学习颠球→组织练习→颠球比赛→游戏《小鸡升级》→颠球进圈

3.结束部分：课课练：体能游戏《老鹰抓小鸡》→放松操→总结布置作业→师生再见

七、运动负荷设计

平均心率：110~115次/分钟 最高心率：130次/分钟 练习密度：50%~60%

《板羽球握拍法与颠球技术》教 案

年级：六年级 人数： 第1次课

教学

内容

1.了解板羽球的发展背景

2.学习板羽球握拍方法和正反手颠球技术

学习目标