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科学版六年级体育第二学期 《快速跑:50米快跑比赛》优秀教学设计
目
标 认知目标:学生知道动作要领及动作的的基本练习方法。
技能目标:学生能学会动作,并能基本上独立完成。
情感目标:培养学生自觉积极参与练习,在愉悦中掌握技能,学会健身方法。 教学
过程 教学
内容 教 师 活 动 时
间 学 生 活 动 练习次数 准
备
部
分
一
常规
二
游戏
三.徒手操
体育委员整队,报告人数。
师生相互问好。
老师宣布本课主要内容和任务。
游戏
“小刺猥”
教师讲解游戏方法规则,并分组安排活动场区。
教师巡视。
五、教师讲解示范并口令组织学生练习。
10`
队列如图示