科学版六年级第二学期 《第13课 急行跳高：跨越式跳高（考核）》优秀教案设计

科学版六年级第二学期 《第13课 急行跳高：跨越式跳高（考核）》优秀教案设计

准备部分

1、开课式。

2、队列练习:齐步走一一一跑步一一立定

3、准备活动:慢跑200米。双人操6节。

二、基本部分：

1、跨越式跳高

（1）动作：逐渐加快助跑速度，递速用力踏跳，当摆动腿向前上方摆至横杆上时，开始向外跨并稍内旋，踏跳腿在完成踏跳动作后，迅速离地上摆，跟随摆动腿向外跨过杆。落地时，摆动腿先着地。两腿屈膝，缓冲平衡。

（2）教师讲解示范。

（3）注意事项：

①、着重强调踏跳和过杆动作。

②、注意安全，防止损伤。

2、游戏：单手传球比快

（1）方法:

参加游戏的人分成人数相等的几队，每队又平分为甲、乙两组，各组成一路纵队，相对站在指定线后，甲组排头手持小篮球。游戏开始，持球人用单手肩上传球的方法，将球传给乙组排头，自己站到排尾。乙组排头用双手将球接住并用同样的方法回传给甲组。如此依次进行先做完的一队为胜。

（2）规则：球未接住，由接球人捡回。

（3）注意事项：

①、比赛时要按规定的传球动作和要领做，要求动作正确，传得准，传得快，动作协调，连捉。强词传球要到位并使对方接住。

②、教师可根据学生的具体情况和教学的需耍，确定传球的距离，动作熟练后也可以增设障碍，以提高游戏的难度。

③、学生练习时教师注意观察，及时纠正错误动作。

三、结束部分:

1、整理放松。

2、小结、讲评。

3、宣布下次课内容。

4、下课。