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科学版六年级体育第一学期 《篮球游戏:截空中球》优秀教学设计
教学内容与步骤:
上课常规(3分钟)
组织队形:四列横队。
教师讲解考核标准、方法和要求。
队列练习:慢跑热身。
组织形式;成二路纵队绕操场行进200至300米。
准备活动(6分钟)
组织形式:四列横队成体操队形散开。
动作方法:在教师带领下做徒手操。
考核;有人扶持手倒立(18分钟)
组织形式:男女学生分成两组,一组考核,另一组在组长带领下到指定场地做篮球游戏。
教学步骤:
教师首先介绍评价标准,并地不同能力的学生进行动作试评,使学生进一步了解评价标准。
学生四人一组,每组一块垫子,给予一定时间互相进行评价。教师巡视指导。女生各小组,在组长的带领下进行篮球游戏活动,然后轮换。
教师依次对每位学生进行考核。
游戏:接空中球。(10分钟)
游戏方法:学生分成四人一组站成圆圈,选一人做抢球的动作站在圈内,发给每组一个小篮球,游戏开始。每个圈上的学生用各种方式互相传接球。圈中的学生可做动作去抢断空中传递的球。如果抢球的人将空中将空中的球拦截住,或将球打落,就与传出球的学生调换。
教学步骤:
分组,教师提要求。
各组学生在组长的带领下,到指定地点进行游戏。
放松活动(2分钟)
教师带领学生做放松整理活动。
结束语(1分钟)
学生集合,教师总结本课情况安排考试时间。然后宣布下课,收放器材。