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生物拓展型课程《第三章 遗传 第一节 基因连锁和交换定律 基因连锁和交换的现象》优秀教案
三、教学目标：
（一）知识与技能：
1、了解摩尔根的果蝇杂交实验。
2、理解基因连锁和互换的细胞学基础。
3、理解完全连锁和不完全连锁。
4、掌握三大遗传规律的区别和联系。
（二）过程与方法：
1、通过运用基因与染色体的关系、减数分裂中染色体行为等知识，培养逻辑思维能力。
2、通过三大遗传规律的区别和联系，培养比较、归纳、整合知识的能力。
3、通过对减数分裂模型的应用，体验染色体行为对配子产生的影响。
（三）情感、态度与价值观：
通过基因连锁互换现象的发现和探究史，激发探究科学的热情，建立自信。
四、教学重点、难点
（一）重点
1、对完全连锁和不完全连锁现象的解释。
2、基因连锁和互换规律的细胞学基础和实质。
3、交换值的概念和计算方法。
4、三大遗传规律的区别和联系。
5、基因的连锁和互换规律在实践上的应用。
（二）教学难点
基因连锁交换定律的细胞学基础和实质
五、教具：减数分裂中染色体变化模型组件
六、教学过程：
教学内容
教师活动