沪科版生物生物拓展型课程《第三章 遗传 第二节 孟德尔遗传定律的扩展 显性的相对性》优质课教案

沪科版生物生物拓展型课程《第三章 遗传 第二节 孟德尔遗传定律的扩展 显性的相对性》优质课教案

生物的显性性状并非都是完全显性，还具有显性的相对性。

2、人类红细胞ABO血型的复等位基因遗传。

【教学难点】

人类红细胞ABO血型的复等位基因遗传。

【教学目标】

知识与技能

知道生物的显性性状并非都是完全显性，还具有显性的相对性。

（2）知道在同源染色体相对应的基因座位上有可能存在两个以上形式的等位基

因，即复等位基因。

（3）知道人类红细胞ABO血型的遗传。

2、过程与方法

（1）通过阅读资料，知道生物的显性性状还存在显性的相对性。通过具体实例的对比分析，初步认识到完全显性与不完全显性的实质。

（2）通过分析资料以及复习基因突变的特点，认识复等位基因的形成；通过推理分析，理解复等位基因的遗传规律。

3、情感态度价值观

（1）通过了解孟德尔遗传定律的扩展，体验科学理论是不断发展和完善的。

（2）通过了解ABO血型的遗传及凝集反应原理，关注安全输血。

教学过程

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图

导入

一、完全显性

二、不完全显性

三、镶嵌显性