沪教版高二上册《第三课 探索规律实事求是 实事求是的科学态度和作风》优秀教案设计

沪教版高二上册《第三课 探索规律实事求是 实事求是的科学态度和作风》优秀教案设计

3.情感态度与价值观目标：通过本课的学习，使学生坚定地树立马克思主义的辨证唯物主义科学的世界观，反对唯心主义。

【教学重难点】坚持一切从实际出发，实事求是。

【教学方法】讲练结合

【教学手段】多媒体

【教学过程】

时政链接：

既定节奏不会变，一个重点就在‘既定’上。 中国坚持改革开放和扩大内需，不是临时起意而为之，更不是身不由己而为之，而是基于自身发展需要作出的战略抉择、主动抉择。

既定节奏不会变，并不是说中国要墨守成规、一成不变,而是说中国对改革开放和扩大内需有着长远规划和考量，坚持从高质量发展的标准和实际出发，牢牢把握节奏。

一、知识框架

二、考点链接(A)：

1.世界的本原 A

唯物主义认为世界的本原是_________

唯心主义认为世界的本原是 ________

2、区分唯物主义与唯心主义的标准（A）

对______ ___ 何者为第一性的问题的不同回答，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。

3、规律的含义（A）

马克思主义哲学认为，规律是事物发展中本身所 、 、 ________联系。

三、考点链接(B)：

1、物质的概念（B）

马克思主义哲学把物质概念表述为：是不依赖于人的___________,并能为人的________所反映的____________.

物质的唯一特性是：______________.

2、 意识的概念B

（1）、从起源看，它是 发展到一定阶段的产物；

（2）、从生理基础看，是 的机能和属性；

（3）、从内容看，是对 的主观反映.