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沪教版高二上册政治《第三课 探索规律实事求是 尊重客观规律和发挥主观能动性》优秀教学设计
2.重点难点
教学重点：处理客观规律性与主观能动性的关系
教学难点：规律的特点
3．教学过程
教学活动
【导入】直击时政
?
?2016年9月14日早上9点21分,中央电视台发布台风红色预警:台风莫兰蒂目前位于我国福建省漳浦县东南大约510公里的台湾以南海面上。预计,莫兰蒂将以每小时20公里的速度向西北方向转移,14日白天将掠过台湾东南部……,之后逐渐减弱,……随后转向偏北方向移动……1.台风莫兰蒂的运行轨迹表明了什么哲理?2.中央电视台对台风莫兰蒂的预报说明了什么?----------1.说明运动有规律。2……
【活动】学生探究
?你知道哪些是规律吗?
1、春夏秋冬四季更替??????2、万有引力规律
3、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧????? 4、新陈代谢
5、守株待兔??????????6、近朱者赤,近墨者黑
7、生产关系一定要适应生产力发展状况
【活动】小组讨论、总结
1.有人说:“牛顿创造了万有引力规律,对吗?”?
2.有人说:“人们能够引水上山,使水往高处流,说明:万有引力规律是可以消灭的。”对吗?
------都不对,因为规律具有客观性。
规律的特点1.-------客观性
【活动】比较、归纳
从材料中、事例中、遗忘曲线中分析并归纳:
规律的特点2——?普遍性
【活动】合作学习、探究
1.拔苗助长为什么没有取得预想的结果?
??? 这对我们想问题办事情有何启示?