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必修二《第二单元 探索科学奥秘 学习活动 一 文本品读》优秀教案
3、领悟文中科学人文内涵,形成健康的价值观
教学重难点:
1、把握文章思路,理清层次结构
2、延展科学思维,领悟科学人文内涵
教学时间:
一课时
教学过程:
导入:
大家喜欢小动物吗?大家有认真观察过小动物吗?只要我们认真观察、思索,就会发现小动物身上有许多有趣的,令人不可思议的行为,接下里,就请我们一起看看屏幕上的照片。
(动物游戏图片展示并配音)
提问:你们说说这些动物在做什么呀?(游戏)
今天,我们就一起走进课文,一起探究“动物游戏之谜”。
明确教学目标
1、了解科普文特点
2、把握文章内容,理清文章结构
3、领悟文中人文内涵,形成健康的价值观
二、预习检测(学案)
1、文体知识
2、字词检查
三、明确谜团,理清文章思路
1、“动物游戏之谜”的谜是?(动物为什么要游戏)
2、作者在第九段中明确提出了问题,其他段落讲了什么内容呢?(速读课文)
3、作者按照怎样的顺序写作的呢?
逻辑顺序(现象—特征—原因—总结)
四、解谜