《6.2 正比例和反比例的意义》学案下载_初中数学人教五四制2011课标版六年级上册_初中数学教师之家

师梦圆初中数学教材同步人教五四制版六年级上册 6.2 正比例和反比例的意义资源列表

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人教五四制版六年级上册

教材

第1章分数乘法

1.1 分数乘法

1.1.1 分数与整数相乘

1.1.2 一个数乘分数

1.1.3 混合运算及运算定律

阅读与思考分式

1.2 倒数的认识

1.3 分数乘法的应用

数学活动

小结

第2章分数除法

2.1 分数除法

2.1.1分数除法的意义

2.1.2 分数除以整数

2.1.3一个数除以分数

2.2 混合运算

2.3 分数除法的应用

2.4 比

2.4.1 比的意义

2.4.2 比的基本性质

2.4.3 比的应用

阅读与思考黄金比

数学活动

小结

第3章圆的初步认识

3.1 认识圆

阅读与思考圆的妙用

3.2 圆的周长

3.3 圆的面积

3.4 扇形

数学活动

小结

第4章百分数

4.1 百分数的意义和写法

4.2 百分数与小数、分数的互化

4.2.1 百分数与小数的互化

4.2.2 百分数与分数的互化

4.3 百分数的应用

4.3.1 一般的百分数问题

4.3.2 折扣

4.3.3 税率

4.3.4 利率

阅读与思考什么是“成数”

4.4 扇形统计图

阅读与思考其他形式的扇形统计图

数学活动

小结

第5章圆柱与圆锥

5.1 圆柱

5.1.1 圆柱的认识

5.1.2 圆柱的表面积

5.1.3 圆柱的体积

阅读与思考圆柱容球

5.2 圆锥

5.2.1 圆锥的认识

5.2.2 圆锥的体积

数学活动

小结

第6章比例

6.1 比例的意义和基本性质

6.1.1 比例的意义

6.1.2 比例的基本性质

6.1.3 解比例

6.2 正比例和反比例的意义

6.2.1 成正比例的量

6.2.2 成反比例的量

阅读与思考反比例关系图象

6.3 比例的应用

6.3.1 比例尺

6.3.2 用比例解决问题

数学活动

小结

考点

数与式

方程与不等式

函数

图形的性质

图形的变化

统计与概率

观察、猜想与证明

实践与应用

向量的线性运算

试卷

中考

专辑