《利用同位角的数量关系探索两直线平行的条件》同步练习下载_初中数学鲁教五四制2011课标版六年级下册_初中数学教师之家

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鲁教五四制版六年级下册

教材

第五章基本平面图形

1 线段、射线、直线

2 比较线段的长短

3 角

4 角的比较

5 多边形和圆的初步认识

回顾和思考

第六章整式的乘除

1 同底数幂的乘法

2 幂的乘方与积的乘方

幂的乘方

积的乘方

3 同底数幂的除法

4 零指数幂与负整数指数幂

零指数幂与负整数指数幂

含有零指数幂与负整数指数幂的运算

用科学记数法表示绝对值较小的数

5 整式的乘法

单项式乘以单项式

单项式乘以多项式

一次多项式乘以一次多项式

一次多项式乘以一个二次多项式项式

6 平方差公式

平方差公式的探索与简单应用

平方差公式的几何解释与综合应用

7 完全平方公式

完全平方公式的探索与简单应用

完全平方公式的几何解释与综合应用

8 整式的除法

单项式除以单项式

多项式除以单项式

回顾与思考

整式乘除知识系统的建构

整式乘除中典型例题的解析

综合与实践设计自己的运算程序

设计自己的运算程序

展示自己设计的运算程序

第七章相交线与平行线

1 两条直线的位置关系

相交线与平行线及相交线造成的有关角的概念与性质

两直线垂直及其性质

2 探索直线平行的条件

利用同位角的数量关系探索两直线平行的条件

利用同位角和同旁内角的数量关系探索两直线平行的条件

3 平行线的性质

探索平行线的性质

平行线性质的应用

4 用尺规作角

回顾与思考

第八章数据的收集与整理

1 数据的收集

2 普查和抽样调查

普查与抽样调查的有关概念

抽样调查的特点及注意问题

3 数据的表示

扇形统计图的特点与制作

获取扇形统计图中的信息

频数与频数直方图

频数直方图的绘制

4 统计图的选择

统计图的选择

观察统计图应注意的问题

回顾与思考

综合与实践关注人口老龄化

设计方案形成报告

交流完善方案

第九章变量之间的关系

1 用表格表示变量之间的关系

2 用表达式表示变量之间的关系

3 用图象表示变量之间的关系

从图象中获取变量之间的关系

用语言描述图象所表示的变化过程

用图象讨论方案的选择

回顾与思考

考点

数与式

方程与不等式

函数

图形的性质

图形的变化

统计与概率

观察、猜想与证明

实践与应用

向量的线性运算

试卷

中考

专辑