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06月28日
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第一单元 山水神韵
1 赤壁赋
2 听听那冷雨
3 再别康桥
学习活动
一 文本品读
二 梳理•积累
三 写作平台
自读文本
游褒禅山记
第二单元 探索科学奥秘
4 张衡传
5 论无性造人
学习活动
一 文本品读
二 梳理•积累
三 写作平台
自读文本
短文两篇
第三单元 感受艺术魅力
6 琵琶行(并序)
7 蒙娜丽莎的魅力
学习活动
一 文本品读
二 梳理•积累
三 写作平台
自读文本
贝多芬田园交响乐
第四单元 人生百相
8 套中人
9 鸿门宴
学习活动
一 鉴赏园地
二 座谈:刘邦和项羽谁是英雄
三 梳理•积累
四 写作平台
自读文本
项链
梦
活动性学习专题
与经典对话
活动方式
一 经典阅读调查
二 编写《经典作品评介》
三 举办“与经典对话”阅读报告会
四 ※建立经典阅读排行榜
活动资源
为什么要读经典作品
“值得一战”
文学经典的魅力不会消失
用文学经典滋养下一代
今天我们如何阅读经典
考点
语言文字应用
名著阅读
作家作品
阅读与鉴赏
默写常见的名句名篇
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