高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第5章 5.3 世界范围内应全面禁止生物武器 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第5章 5.2 我国禁止生殖性克隆人 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第5章 5.1 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第4章 4.2 基因工程及其延伸技术应用广泛 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第4章 4.1.2 基因工程赋予生物新的遗传特性 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第4章 4.1.1 基因工程赋予生物新的遗传特性 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第3章 3.4.2 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第3章 3.4.1 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第3章 3.3 通过细胞融合可产生具有新特性的细胞 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第3章 3.2 通过细胞核移植克隆动物 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第3章 3.1 细胞培养是动物细胞工程的基础 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第2章 2.2 通过体细胞杂交可获得新的植物体 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第2章 2.1 通过植物组织培养可获得完整植株 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第1章 1.3 发酵工程为人类提供多样的生物产品 学案 (2)

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第1章 1.3 发酵工程为人类提供多样的生物产品 学案 (1)

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第1章 1.2 纯净的目标微生物可通过分离和纯化获得 学案

高中生物浙科版（2019）选择性必修3 第1章 1.1 微生物的培养需要适宜条件 学案