《用分数表示整体的一部分》说课稿下载_小学数学冀教版四年级下册_小学数学教师之家

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冀教版四年级下册

教材

一观察物体（二）

观察实物

观察立体

二用字母表示数

用字母表示数量关系

用字母表示公式

用字母表示加法运算定律

三三位数乘两位数

乘法

三位数乘两位数

积的变化规律

乘法估算

数量关系

单价、数量、总价的数量关系

速度、时间、路程的数量关系

乘法运算律

乘法交换律和乘法结合律

乘法分配律及简单应用

乘法简便运算

整理与复习

复习与练习

驾车旅游

综合与实践

四多边形的认识

三角形

三角形的特性及三边关系

三角形的分类

三角形的内角和

平行四边形

认识平行四边形；特殊四边形的关系

梯形

梯形的认识

组合图形

我的拼图

综合与实践

五分数的意义和性质

分数的意义

平均分一组物品

分数的意义

用分数表示整体的一部分

用直线上的点表示分数

分数与除法

分数与除法的关系

分数的基本性质

分数的基本性质

化简分数

求最大公因数问题

两数关系问题

分数加减法

分数加、减和加减混合运算

整理与复习

复习与练习

六小数的认识

小数的意义

小数和分数的关系

小数的认识

小数的性质

数的改写

练习

七复式条形统计图

一般复式条形统计图

简约复式条形统计图

读生活中的复式条形统计图

测量身高

综合与实践

八小数加减法

加减法

进位加法

退位减法

混合运算

连加和简便运算

连减和加减混合运算

九探索乐园

探索多边形中隐含的规律

用计算器探索乘法运算的规律

整理与评价

知识与技能

复习题

问题与思考

复习题

自我评价

学生自我评价

考点

数与代数

图形与几何

统计和概率

探索规律

数学竞赛

试卷

小升初

专辑