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教材
一 位置
左、右的认识
前、后的认识
上、下的认识
二 认识钟表
认识整时
认识大约几时
认识半时
生活中的钟表 综合与实践
三 100以内数的认识
数100以内的数
估数与数数
100以内数的组成
数位、数的读写
100以内数的顺序
用符号表示两个数的大小
用语言描述两个数的大小
整理与复习 100以内数的组成、读法、写法、大小比较
数字开花 综合与实践
四 认识人民币
商品价格调查 综合与实践
元、角、分的关系
元、角、分的简单计算
五 100以内的加法和减法(一)
整十数加一位数和相应的减法
两位数加、减整十数
整十数加、减整十数
两位数加整十数
两位数减整十数
两位数加一位数
两位数加一位数(不进位)
两位数加一位数(进位)
两位数加一位数(口算)
两位数减一位数
两位数减一位数(不退位)
两位数减一位数(退位)
两位数减一位数(口算)
求一个数比另一个数多几
求两数相差多少
提问题,并解答
游戏中的数学
复习100以内的加减法
六 认识图形
长方形、正方形的认识
三角形、圆的认识
折、剪、拼图形
七 100以内的加法和减法(二)
两位数加两位数
两位数加两位数(不进位)(1课时)
两位数加两位数(进位)(1课时)
两位数加两位数(估计和的十位是几)
两位数减两位数(口算)(1课时)
两位数减两位数
两位数减两位数(不退位)
两位数减两位数(退位)
两位数减两位数(估计差的十位是几)
两位数减两位数(口算)
两位数加减两位数综合运用
复习100以内数的加减法
八 探索乐园
发现具体情境和事物中的规律
数图结合问题
整理与评价
知识与技能 复习题
问题与思考 复习题
学生自我评价
考点
数与代数
图形与几何
统计和概率
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