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《听:脚铃舞曲樱花谣》新课标优质课教案设计
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09月02日
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五年级上册
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教材
第一单元 快乐嚓嚓嚓
听:祝你快乐 赤足走在田埂上 春之歌
唱:快乐的嚓嚓嚓 校园的早晨
动:律动(祝你快乐)集体舞(快乐的嚓嚓嚓)采集与分享(校园歌曲)
奏:竖笛练习(一)
成长的足迹
第二单元 爱的旋律
听:爱的祝愿 爱的罗曼斯
唱:天下的妈妈都是一样的 甜甜的秘密
动:律动(爱的祝愿) 露一手
奏:竖笛练习(二)
成长的足迹
第三单元 七彩版图
听:地图—听音寻路(片段) 瑶族舞曲(片段)
唱:美丽的星座 我爱我的家乡
动:采集与分享(地图)
奏:竖笛练习(三)
成长的足迹
第四单元 乡音多喜乐
听:五月五赛龙会 喜报
唱:抓妈荷 采莲谣
动:采集与分享(抓妈荷) 歌表演(采莲谣)
奏:竖笛练习(四)
成长的足迹
第五单元 睦邻佳音
听:脚铃舞曲 樱花谣
唱:故乡恋情 哈啰!哈啰!
动:露一手(脚铃舞) 我的编创
奏:竖笛练习(五)
成长的足迹
第六单元 蓝天白云
听:飞驰的雄鹰 空山鸟语
唱:牧场上的家 蓝天白云
奏:竖笛练习(六)
成长的足迹
第七单元 理解多好
听:听妈妈讲那过去的事情 OK星期天
唱:理解多好 学习歌
动:露一手(学习歌) 情景表演(OK星期天)
奏:竖笛练习(七)
成长的足迹
第八单元 欢聚与期盼
听:东方之珠 春节序曲
唱:七子之歌—澳门 爱的人间
动:综合表演(爱的人间)
奏:竖笛练习(八)
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