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高中语文·鲁人版·语言的运用
> 5 恶称
《5 恶称》资源列表
5 恶称
课文目录
第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则
1 言语也是一种行为
2 说话应该互懂
3 说话应该合乎身份
4 说话应该合作
5 说话应该得体
6 说话应该有效
7 说话应该沟通你我
知识链接
学习活动
第2单元 不证自明的话——言语行为的预设
1 任何话都有预设
2 预设的种类
3 预设与句子的恰当性
知识链接
学习活动
第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范
1 语言需要规范
2 语音的规范
3 文字的规范
4 词语的规范
5 语法的规范
知识链接
学习活动
第4单元 你是谁 我是谁 ——言语行为中的称呼
1 什么是称呼
2 尊称
3 谦称
4 昵称
5 恶称
知识链接
学习活动
第5单元 优先回答什么——言语行为中的会话
1 会话的结构
2 会话的轮换
3 提问与回答
知识链接
学习活动
第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义
1 歧义的类型
2 歧义的消除
知识链接
学习活动
第7单元 语言创造的“笑”——言语行为中的幽默
1 “恍然大悟”的笑
2 “小偷被偷”的笑
3 “临时客串”的笑
4 “自相矛盾”的笑
5 “发现小丑”的笑
6 “提升自我”的笑
知识链接
学习活动
