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小学数学·青岛版五四制·五年级上册
> 信息窗三（解决问题）
《信息窗三（解决问题）》资源列表
信息窗三（解决问题）
课文目录
一 走进军营——方向与位置
信息窗一（用数对确定位置）
信息窗二（用角度和距离确定位置）
二 关注环境——分数加减法（二）
信息窗一（通分）
信息窗二（异分母分数加减法）
信息窗三（分数加减混合运算）
三 包装盒——长方体和正方体
信息窗一（长方体和正方体的认识）
信息窗二（长方体和正方体的表面积）
信息窗三（体积和体积单位）
信息窗四（长方体和正方体的体积）
相关链接（测量不规则物体的体积）
四 小手艺展示——分数乘法
信息窗一（分数乘整数）
信息窗二（分数乘分数）
信息窗三（解决问题）
信息窗四（分数连乘）
相关链接（倒数）
五 摸球游戏——可能性
信息窗（可能性的大小）
六 布艺兴趣小组——分数除法
信息窗一（分数除以整数）
信息窗二（一个数除以分数）
信息窗三（解决问题）
信息窗四（分数乘除混合运算）
七 人体的奥秘——比
信息窗一
信息窗一（比的认识）
信息窗一（比的基本性质）
信息窗二（按比例分配）
八 中国的世界遗产——分数四则混合运算
信息窗一（分数四则混合运算）
信息窗二（稍复杂的分数乘法问题）
信息窗三（稍复杂的分数乘法问题）
信息窗四（稍复杂的分数除法问题）
九 爱护眼睛——复式统计图
信息窗一（复式条形统计图）
信息窗二（复式拆线统计图）
回顾整理——总复习
综合与实践
聪明的测量员
综合与实践
黄金比之美
智慧广场
枚举
