语文
小学语文
初中语文
高中语文
数学
小学数学
初中数学
高中数学
英语
小学英语
初中英语
高中英语
物理
初中物理
高中物理
化学
初中化学
高中化学
生物
初中生物
高中生物
政治
小学道德与法治
初中道德与法治
高中政治
历史
历史
历史
地理
初中地理
高中地理
音乐
小学音乐
初中音乐
高中音乐
体育
小学体育
初中体育
高中体育
美术
小学美术
初中美术
高中美术
科学
小学科学
书法
小学书法
日语
初中日语
高中日语
俄语
初中俄语
高中俄语
其他
高中信息技术
高中通用技术
首页
>
高中通用技术·粤科版·必修1 技术与设计1
> 第四节 优化——让我们做得更好
《第四节 优化——让我们做得更好》资源列表
第四节 优化——让我们做得更好
一、方案优化
二、改进设计
三、外观美化
课文目录
第一章 技术及其性质
第一节 技术的性质及其巨大作用
一、技术源于什么
二、技术的发展历史
三、技术的性质
四、技术的影响
第二节 技术发明与技术革新
一、发明和革新是技术的源泉
二、技术创新的保护制度——知识产权
三、专利的申请与保护
第三节 设计是技术的关键
一、技术创新的重要算途径——设计
二、设计需要不断改进
三、设计需要多种知识
第二章 设计的基础
第一节 做一名优秀的设计师
一、优秀设计师应具备的素质
二、正确思维方式的培养
三、开发智能与创造潜能
四、影响技术发明和创新的诸多因素
第二节 设计的基本方法和基础知识
一、技术设计的种类
二、技术设计的原则、方法和标准
三、技术设计的一般过程
四、技术设计的一般过程举例
第三节 设计和交流中的技术语言
一、设计和交流中的技术语言及其作用
二、机械制图与识读基础
三、三视图的画法
四、草图及其画法
五、机工加工图的识读
六、电路图的识读
第三章 怎样进行设计
第一节 发现与明确问题
一、设计问题的来源
二、明确设计要解决的技术问题
第二节 明确解决设计问题的能力、条件与要求
一、明确解决设计问题的能力与条件
二、明确设计的要求
第三节 信息的收集与整理
一、信息的收集
二、信息的整理
第四节 怎样挑选材料
一、材料及其性质
二、标准件与元器件
三、材料选择与资源保护
第五节 技术试验
一、技术试验及其作用
二、技术试验的种类
三、技术试验安全
第六节 制订设计方案
一、设计的角度和思路
二、设计方案的制订
三、方案的比较、权衡和决策
四、方案的改进与拓展
五、广告宣传灯、照明路灯自动开关电路的设计
第四章 设计的实现——制作
第一节 工艺
一、工艺
二、常用工艺种类
第二节 模型或原型的制作
一、原型与模型
二、制作过程
三、自动开关控制电路的制作实践
第三节 测试
一、测试的作用
二、测试的内容与方法
第四节 优化——让我们做得更好
一、方案优化
二、改进设计
三、外观美化
第五章 设计的交流与评价
第一节 设计的交流
一、设计交流的意义
二、设计交流的方式
三、设计者与用户的交流
第二节 设计的评价
一、设计的阶段性评价
二、设计的多方面、多角度评价
三、设计的总结性评论
四、设计的质量管理
五、产品的鉴定方法和程序
