平行线分线段成比例_初中数学沪科版九年级上册

《平行线分线段成比例》课件、教案资源列表

《平行线分线段成比例》继探究了成比例线段、比例的性质及其简单应用后，本课以“特殊——一般——特殊”的探究方法，先引导学生借助方格纸，通过观察、计算，由特殊到一般地逐步归纳、猜想，进而明确“平行线分线段成比例”的基本事实，然后把这一基本事实特殊化(应用在三角形中)得到其推论，从而为后面证明相似三角形的判定定理作准备。