《第四节 生物的变异》课件、教案资源列表
《生物的变异》是在学习了生物的有关遗传知识的基础上指出遗传物质的改变——变异现象及类型。本节包括“变异的类型及意义”和“遗传变异在实践中的应用”两部分内容。遗传物质的稳定性和延续性决定了生物的遗传，而遗传物质的可变性又使生物可以发生变异，而且遗传物质的变化引起的生物性状的改变是可以传递给后代的。特别提出生物的性状既受基因控制，又受环境影响，使学生对性状与基因的关系和遗传与变异问题的理解更加全面。本节内容安排由“抗疫热词：新冠病毒→德尔塔病毒→拉姆达病毒”引入主题，并通过回忆遗传的概念引导得出变异的概念。通过学生展示图片呈现了变异的现象在自然界是普遍存在的。通过学生讨论活动呈现变异的类型和意义。再通过“调查我国的遗传育种方面的成果”让学生认识育种给国民带来的效益，认识我国应用空间技术育种方面处于世界领先地位，对学生进行情感教育、爱国教育。
