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初中生物·鲁科五四制版·六年级上册
> 第二节 调查周边环境中的生物
《第二节 调查周边环境中的生物》课件、教案资源列表
《调查周边环境中的生物》属教材新增内容,旨在通过调查,认识我们身边的生物,进一步了解生物有别于非生物的共同特征,在学习方法上,从宏观到微观,从学生熟悉的事物入手,有利于激发学生的学习兴趣。《课程标准》倡导探究学习,而调查是科学探究的常用方法之一,通过对身边生物的调查,力求使学生认识并掌握调查的一般方法,使之具有科学性,合理性,便于后续探究活动的进行。
课件(2套)
1. 鲁科五四制版生物六年级上册《第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物》多媒体精品ppt课件
配套教案
2. 六年级上册生物《第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物》获奖说课课件ppt
配套教案
教案(3套)
1. 鲁科五四制版六年级上册生物《第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物》集体备课教案
配套课件
2. 《第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物》精品课教案(鲁科五四制版六年级上册)
配套课件
3. 六年级上册鲁科五四制版《第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第二节 调查周边环境中的生物》优秀教案设计
配套课件
课文目录
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
第二节 调查周边环境中的生物
第二章 了解生物圈
第一节 环境对生物的影响
第二节 生物对环境的适应和影响
第三节 生物与环境组成生态系统
第四节 多种多样的生态系统
第五节 生物圈是最大的生态系统
第二单元 生物体的结构层次
第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
第二节 观察植物细胞
第三节 观察动物细胞
第二章 细胞是生物体生命活动的基本单位
第一节 细胞的生活
第二节 单细胞生物
第三章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞的分裂
第二节 动物体的结构层次
第三节 植物体的结构层次