华东师大2003课标版《放网》集体备课PPT课件优质课下载

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六、教学过程

七、教学反思

一、指导思想

本课在《新课程标准》的教学理念下，侧重学生的主体地位的落实，全面提高学生的身体素质和心里素质，并对其进行创新精神，探究能力，合作意识及实践能力的培养，体验成功的心情，使学生能够快乐的轻松地完成各项学习任务，为终身体育奠定基础。

二、学情分析

本次课的授课对象为高二学生，处于该时间段的学生思路敏捷、勤于思考、善于学习、认知能力较好，心里素质稳定，组织纪律性和集体荣誉感较强，身体素质较好，由于高二学生技术水平参差不齐，有些同学怕自己动作做不好而难看，练习时可能出现比较被动，所以教师要根据学生自身的技术特点安排练习，不要过分强调动作要领，使学生快乐中达到教学效果。

三、教材分析

1、教学内容；羽毛球在我国流行非常广泛，深受广大群众的热爱，羽毛球运动不分性别和年龄，但打好羽毛球不容易，网前技术是羽毛球中的一项非常重要的技术，是一种得分手段，网前技术在羽毛球中运用比较多，单打，双打都会运用网前技术，是同学必须掌握的一个技术动作。

2、重点；手指手腕的控制球的发力。

3、难点；手指手腕的发力控制能力。

四、教学目标

五、教学策略

1、网前搓球；运用反手网前部分向击球方向移动，击球时前臂外旋，手腕由后伸至稍向前内收闪动，握拍手的食指和拇指夹住拍柄，中指、无名指轻握球拍，在手指手腕的用力下，使球拍轻搓球头的右下底部，使球翻转过网。挥拍的用力大小、速度快慢和拍面击球的角度大小，主要取决于来球离网的远近和速度的快慢。

2、正手调斜线；运用反手网前部分击球的方向，手指手腕向外旋，勾对角，使球拍对球托的角度掌握调球。

六、教学过程

1、体育馆慢跑400（米）

2、徒手操

（1）头部运动

（2）肩部运动

（3）手腕绕环