《网前挑球》集体备课PPT课件优质课下载

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教材分析

学情分析

教学目标

教学流程

本课以高中《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，运用多种形式的教学手段，激发学生的学习欲望与兴趣，启发学生观察、思考和探索能力，倡导自主、合作的学习方式，强调学生的运动体验，让学生在学练中享受成功感。

指导思想

Welcome To The Brief Introduction

羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢、隔网对抗的运动，它是高中《课标》规定球类教材中的教学内容之一，具有很强的健身性、娱乐性、观赏性等特点,对于发展学生灵敏、力量、速度等能力都具有重要的价值和意义。本课选择羽毛球“正手挑球”为教学内容，它是羽毛球技术中的重要组成部分，学好此项技术对于提高学生的羽毛球运动水平具有重要的作用。

教材分析

Welcome To The Brief Introduction

本课教学对象为高二年级羽毛球选项班男女生32人，本年级学生正处于生长发育的关键时期，具备较强的独立思考和模仿能力，在运动中喜欢合作与竞争，具有争强好胜，勇于挑战自我的特点。本单元教学共安排五次课，本次课为第三次课。前两次课，学生已初步掌握了“正手网前挑球”的技术动作及上网步法，本次课重点学习上网步法与挑球技术的衔接。预计大部分学生通过学习能够掌握，学习过程中结合学生实际水平，及时调整分层教学。

学情分析

Welcome To The Brief Introduction

1.认知目标：使学生了解正手网前挑球与上网步法衔接的动作要领及在比赛中的运用价值。

2.技能目标：通过练习，使学生掌握正手网前挑球与上网步法的衔接技术，70%学生能运用上网步法完成正手挑球技术动作，30%学生能将该技术运用到半场比赛中。

3.体能目标：通过平板支撑开合跳和前后场组合步法训练，全面发展学生力量、速度等体能。

4.情感目标：通过学练和分组合作，培养学生团结互助、公平竞争意识。

教学目标

Welcome To The Brief Introduction

教 学 流 程

充分考虑本堂课的教学内容，采用配乐羽毛球专项步法热身，为主要教材学习做好身体和心理准备。

开始热身部分

Welcome To The Brief Introduction

1.激发情感：通过观看半场比赛以及教师示范讲解，激发学生的练习热情，引导学生领会技术动作的要点，培养学生独立思考和解决问题的能力，并通过集体模仿练习，规范步法与挑球动作，让学生建立正确的动作概念。

2.巩固提高：采用一步上网挑球、两步上网挑球、后场步法接上步挑球、一吊一挑、一点打两点、半场比赛等形式，层层递进、由易到难，让学生逐步掌握上网步和挑球的衔接技术，体验成功与快乐。