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师梦圆小学数学教材同步青岛版五四制五年级上册信息窗四(长方体和正方体的体积)下载详情
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《信息窗四(长方体和正方体的体积)》集体备课PPT课件优质课下载

3.小组长认真听并记录在探究单的表格中。

摆一摆,说一说,填一填。

1.小组长记录,其余三人每人用1 cm3的小正方体各摆一个长方体。(摆的3个长方体形状不同,在盒内摆。)

2.边摆边和小组长说一说每行摆了几个?摆了几行?几层?

一共用了几个小正方体?摆的长方体的体积是多少?

一个长方体,长19厘米,宽10厘米,高8厘米。

它的体积一定等于19×10×8吗?

为什么?

19厘米

10厘米

8厘米

一个长方体长a厘米、宽b厘米、高h厘米,

它的体积是多少?

为什么?

V = abh

a

b

h

a

b

h

求下列图形的体积。

5×8×5=200(cm3)

4×4×4=64(dm3)

20×4×5=400(m3)

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