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青岛2011课标版《信息窗一（公因数和最大公因数）》最新PPT课件优质课下载
纸长24厘米，宽18厘米。
剪成边长是整厘米的正方形。
正方形的边长可以是几厘米？最长是几厘米？
剪完后没有剩余。
一、情境导入
正方形的边长可以是几厘米？最长是几厘米？
二、合作探索
分别用边长是1厘米、2厘米、3厘米……的正方形纸片摆一摆。
用边长1厘米的正方形 来摆。
二、合作探索
24÷1=24（个）
18÷1=18（个）
用边长是1厘米的正方形纸片摆，正好摆满。
返回
24厘米
18厘米
正方形的边长可以是几厘米？最长是几厘米？
二、合作探索
分别用边长是1厘米、2厘米、3厘米……的正方形纸片摆一摆。
小组合作，分别用边长是2、3、4、5、
6、7厘米的正方形纸片在长方形纸上摆一摆，
看看能不能摆满，把摆的情况记录在下表中。
2. 不用摆，通过计算可以推断出能否摆满吗？
探索活动要求
二、合作探索