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师梦圆小学数学教材同步青岛版五年级下册信息窗四(公倍数和最小公倍数)下载详情
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青岛2011课标版《信息窗四(公倍数和最小公倍数)》精品PPT课件优质课下载

李燕 王静 牛莉

方悦 于美 张红

孙娟

一、情境导入

根据这些信息,你能提出什么问题?

用这种规格的剪纸作品,布置成大小不同的正方形展板。

二、合作探索

正方形展板的边长可以是多少分米?

最短可以是多少分米?

用长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片

代替“春”字摆摆看。

二、合作探索

← 3cm →

← 3cm →

← 3cm →

← 3cm →

← 3cm →

← 3cm →

←2cm→

←2cm→

←2cm→

←2cm→

←2cm→

←2cm→

←2cm→

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