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青岛2011课标版《相关链接（分数与小数的互化）》优质课PPT课件下载
小丽和小红进行登山比赛，从山下到山顶，小丽用了 小时，小红用了0.8小时。
一、情境导入
把 化成小数再与0.8比较大小，或者把0.8化成分数
再与 比较大小，就能知道谁先到。
谁先到？
：
二、探究新知
把下面的小数化成分数。
0.8 0.12 0.05 1.5
把下面的小数化成分数。
试一试
想一想：怎样将小数化成分数？
0.05 1.5
归纳总结
小数化成分数的基本方法：小数可以直接写成分母是10，100，1000，…的分数，能约分的要约成最简分数。
练一练
把下面的小数化成分数。
0.6 2.35 0.123
二、探究新知
把下面的分数化成小数。
二、探究新知
分母是10、100、1000……的分数可以
直接写成小数。
二、探究新知
想一想，怎样将分数化成小数？