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青岛2011课标版《信息窗一（长方体和正方体的认识）》集体备课PPT课件优质课下载
每个小组在学具筐中，任意选择两个长方体，仔细观察、比较。
思考: 它们有什么相同点？
二、合作探索
面的特点：
上下两个面完全相同
左右两个面完全相同
二、合作探索
面的特点：
二、合作探索
面的特点：
长方体有6个面，它们是长方形（有时有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。
二、合作探索
从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到几个面？
探究指导二
在学具袋中，选择合适的小棒，用三通头连接，每个小组搭一个长方体，观察搭成的长方体框架。
思考: 1.一共用了几根小棒？按照长度分成了几组？
每组几根？
2.长度相等的小棒放在了什么位置？
长方体有12条棱,可以分成3组，相对的4条棱的长度相等。
棱的特点：
二、合作探索
9厘米
6厘米
4厘米
二、合作探索