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青岛2011课标版《相关链接（测量不规则物体的体积）》新课标PPT课件优质课下载
二、探究合作，测量体积
问题1：要解决什么问题？这些物体分别有什么特点？
二、探究合作，测量体积
方案：可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方
体形状，测量出相关数据，再求出体积。
问题2：你能求出它的体积吗？
二、探究合作，测量体积
问题3：如何求不能改变形状的梨的体积？
方案：把梨放入量杯里，水面上升部分的
体积就是梨的体积。
二、探究合作，测量体积
200
450
水的体积是
mL。
水和梨的体积
是 mL。
用排水法。
http://
梨的体积：450－200＝250（mL）
250mL＝250cm3
二、探究合作，测量体积
http://
体积测量实验单：
V原