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五年级下册（2015年1月第2版）《信息窗一（分数的意义）》最新PPT课件优质课下载
产
生
剩下的不足
怎么记?
分
数
的
产
生
1
2
每人平均分得 只。
操作要求：
(1)用折一折或画一画的方式来表示出各图形的 。
(2)说一说把（ ）平均分成（ ）份，这样的一份是它的 。
( )
( )
1
4
每只是这笼鸽子的 。
( )
( )
1
4
每份是这盒面包的 。