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《探索并用字母表示图形摆放中的规律》集体备课PPT课件优质课下载
1只青蛙,1张嘴,2只眼睛,4条腿,
1声扑通跳下水.
2只青蛙,2张嘴,4只眼睛,8条腿,
2声扑通跳下水.
3只青蛙,3张嘴,6只眼睛,12条腿,3声扑通跳下水.
……
a只青蛙, 张嘴, 只眼睛,
条腿, 声扑通跳下水.
a
2a
4a
a
学习目标
1.经历由特殊到一般和由一般到特殊的过程,体会代数式的作用.
2.能用代数式表示并借助代数式运算验证规律的一般性.
重点:用代数式表示规律
难点:由特殊到一般的探究过程
问题导学
有10位同学到我家做客,我家有足够多这样的餐桌和椅子,如何摆放这些餐桌正好能做成一大桌呢?请同学们帮老师出点子!
考考聪明的你!
我来找规律
图a
按图a方式摆放桌子和椅子
(1) 1张桌子可坐__人; 2张桌子可坐__人.
(2) 按照图中的方式继续排列桌子,完成下表: