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九年级上册（2014年8月第1版）《6．利用三角函数测高》新课标PPT课件优质课下载
视线与水平线的夹角
仰角、俯角
问题： 1.学校操场上的国旗杆有多高？
2.教学楼有多高？
你能想到简单可行的测量办法吗？
鲁教版九年级上册第二章
2.6利用三角函数测物高
活动方式:分组活动,全班交流研讨.
活动工具:测倾器、皮尺等测量工具.
方法提示:注意方案选择的简便性可操作性
关键原理:直角三角形的边角关系
测量高度
认识测倾器
设计测量方案
现场活动
交流研讨
活动安排
现场模拟
阅读P51-52,解决以下问题：
1 、测量工具有哪些？
2、 测量倾斜角可用什么仪器?它由什么组成？
3、 测量倾斜角的步骤是什么？
4 、思考:测倾器的原理是什么？
活动一：认识测倾器