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科学2011课标版《第24课跳跃：双脚连续跳》集体备课PPT课件优质课下载
1、认知目标：学生能够正确认识双脚连续跳的动作方法。
2、技能目标：（1）通过双脚连续跳练习，发展学 生的下肢力量，提高跳跃能力
（2）通过“喂鸭子”游戏，提高学生投掷的准确性，发展学生的上肢力量和身体协调性。
3、情感目标：培养学生积极进取和合作精神。
四、教学重点与难点：
重点：双脚起跳、双脚落地。
难点：全脚掌着地、动作自然协调。
五、教学程序：
（一）开始热身：以游戏---龟兔赛跑比赛的形式和复习徒手操，激发学生学习的兴趣。为学习双脚连续跳做好心理和生理准备。
（二）基本部分：1、学生模仿各种小动物跳跃行走和喂“鸭子”的游戏。通过竞争合作的学习方式，从原地练习双脚连续跳到行进间练习双脚连续跳，从个人展示到团队协作，这些由易到难、富有挑战性，让学生感受到双脚连续跳不再是一种枯燥而又乏味的教材；2、为了贯彻上、下肢力量协调发展，所以运用了喂“鸭子”的 游戏，同时又要求每一位学生在生活中要爱护每一只小动物。
（三）整理部分：1、听着身体音阶歌的音乐与教师一起手足放松达到身心放松。2、教师评价、小结
六、教学效果预测：
1．预计90%以上的学生能够掌握本课所学的技术动作。
2．预计本课学生的运动强度为中等，最高心率为160次/分左右，平均心率：120次/左右，练习密度：40%左右，强度：1.4左右。
结束语：
亲爱的同学们，让我们去操场一起练习吧！
Come on ，baby！