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科学2011课标版《第28课快速跑：30米快速跑》集体备课PPT课件优质课下载
1、学习快速跑
2、游戏：迎面接力
叫号圆形跑
头尾接力跑
说课纲要:
◆说教材
◆说教法与学法
◆ 说场地与器材
◆说教学设想
◆说教学程序
一、说教材
（一）教材分析
（二）学情分析
（三）教学目标的确定
（四）教学重、难点的确定
（一）教材分析
本次课依据课程标准选用教材，学习对象是三年级的学生，本次课是新授课。
快速跑是提高学生跑能力的重要教材，
通过快速跑练习，能有效发展学生快速启
动能力和快速奔跑能力。
1、学生心理特点 : 八年级的学生活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，但注意力不太稳定。 2、技术技能基础 : 学生身体基本活动能力在小学及七年级通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。
（二）学情分析:
（三）教学目标的确定 :
根据教材的特点和学生的实际情况，确定本
课教学目标为：