一年级《第28课快速跑：30米快速跑》公开课PPT课件优质课下载

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本单元共5课时，本课为第2课次。

2、学生情况分析：小学一年级学生正处于好动、好奇、善于模仿及爱表现阶段，合作意识逐渐加强，其身体活动能力在上学期初步得到锻炼。在本单元前1课次中，重点让学生学习了起跑、摆臂动作技术，但学生易出现摆臂僵硬、不能跑直线及跑速过慢的现象。

教学重点：跑势正确，前脚掌蹬地，跑得直。

教学难点：跑得自然、协调、动作连贯。

3、针对教材分析及学情分析采取的策略：

①情景教学法：通过设置教学情境，让学生入境动情，使每个学生在强烈的角色体验中产生浓厚的学习兴趣，获得最佳注意力，从而获得最佳的教学效果。

②直观教学法：教师示范演示30米快速跑的动作，建立正确的动作表象。

③游戏竞赛法：利用游戏的娱乐性、竞赛性、规则性强的特点，让学生在体验中逐步掌握动作技术。

4、教学流程图：

准备部分

开始部分

基本部分

结束部分

设置情境

热身活动

队列练习

趣味跑

游戏：接力跑

30米快速跑

小结，下课

放松活动

三、教学目标：

基于上述分析，根据一年级学生生理、心理特征及认知规律制定了本课教学目标：

1、认知目标：通过学习，使85%以上的学生知道跑的正确姿势，在保持跑姿和跑得直的情况下，加快跑速。

2、技能目标：通过教学，使85%以上的学生能够掌握直线跑技术，有前脚掌蹬地意识，同时使学生的速度、灵敏、协调等身体素质得到发展。