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《奔跑游戏：障碍跑》新课标PPT课件优质课下载
障碍跑作为小学教材体系中“跑”类的重要内容之一，是一项在跑的过程中以不同的方式通过不同的障碍物的运动，是日常生活中人们自我保护的一种基本方法。越过障碍的方法有很多：跨越障碍法、绕过障碍法、钻过障碍法、穿越障碍法等等。考虑到学生的“安全第一”，在情境中，能获得练习的兴趣，提高练习乐趣；另一方面练习过程中体验前进的困难，更能激励学生团结合作、勇于克服困难的优良品质，又对学生进行了一次爱国主义教育，从而提高学生的综合素质。
教材分析
学情分析
小学六年级学生运动基础较薄弱，侧重于感性，学生对动作练习能力较强，且好奇、好学、好动。在体育活动中表现出：动作不协调，不宜进行精细度高的活动，易疲劳；憋气和静力性练习不宜过多，不能承受大的运动负荷。因此，本课根据这些情况来设计的教学内容。
1、知识与技能：通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。
2、过程与方法：指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法，提高学生身体的灵活性和协调性。
3、情感态度与价值观：运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志。
教学目标
1、障碍跑
2、游戏：《障碍接力》
本课教学内容
教学重点和难点
1、教学重点：是初步学会跨、绕通过障碍的方法。
2、教学难点：是要求学生勇敢地、灵巧、协调地运用合理的方法通过障碍。
跨栏架4付、标志杆4支、跳绳4条、体操垫4块、录音机1台、
上课器材
我运动！我健康！
我锻炼！我快乐！