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六年级《第5课技巧：有人扶持手倒立》最新PPT课件优质课下载
教育，而不是以追求竞赛和表演为目的
从内容上看：“有人状持手倒立”技巧教学是以掌握有人扶持手
倒立平衡为主的技巧动作，并配以一人或一人以上扶持的保护帮助动
作等。
从练习形式上看：“有人扶持手倒立”技巧教学是有人扶手倒立
二.学情分析
小学六年级的学生组织纪律性较强，但情绪变化较大，运动能力
有一定发展，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，学生对
动作的模仿能力较强，且好奇、好学。想象创造力丰富，学习兴趣易
激发。由于兴趣是人对某种事物积极探究的认识倾向，是对事物的注
意而引起的感情状态，是出于对某些事物的好奇而产生的。所以说要
想保持学生的这种好奇心，就要求教师在教学过程中要不断的设计出
能吸引学生、使之产生好奇的教学情景。本次课我通过创设情境、教
师示范、纠错与帮助、指导学生示范等内容来完成教学任务。
三.教学目标
1．了解有人扶持手倒立动作方法及游戏方法与规则。学生在保护、帮助下完成“有人扶持手倒立” 动作。
2．发展上肢及腰部力量与平衡能力，通过游戏提高学生奔跑中连续跨越障碍的能力。
3．培养学生规则意识和积极进取、勇于克服困难的优良品质及团结合作的精神。
四.教学方法
示范法、讲解法、练习法、讨论法、分组教学法等。
五.场地器材
垫子 21张
音响
软式跨栏架
六.教学重难点