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《奔跑游戏:十字接力跑》公开课PPT课件优质课下载
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指导思想
说教材
说教法
说学法
说学情
说场地与器材
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说教学程序
一、指导思想
坚持“健康第一”的原则,将增进学生的健康贯穿于教学实施的全过程。从教学设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特别强调学生学习主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高每一位学生的体育学习能力。
二、说教材
(一)教材分析
本节课—《弯道跑》是水平三的教学内容,属于田径教学范畴。本课内容是学生已在初步学习耐久跑的基础上实施教学的,为学生以后进一步学习田径中各类跑的教材作基础。根据对本课教材的认真分析和钻研,结合小学高年级学生的生理、心理特点,确立以下教学目标:
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目 录
(二)教学目标
认知目标:使学生体会直道跑和弯道跑的 区别。
技能目标:使80%以上的学生初步掌握弯 道跑技术。
情感目标:培养不怕艰苦,拼搏奋进的精神,树立终身体育观念,提高自我健体的能力。
素质目标:提高学生的奔跑能力
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