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《各种方式的跳绳：跳双绳》最新PPT课件优质课下载
1、掌握一些用跳绳练习的方法，体会跳绳运动的乐趣。
2、利用跳绳练习发展学生的灵敏和协调能力，提高节奏感。
3、通过游戏——投准，体验自主学习和合作挑战的兴奋和快乐，培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗的好品质。
三、教学的重点、难点
教学重点：发挥学生思维力，想象力， 创造力，促进学生身心健康
教学难点：玩绳的多种方法
四、学情分析
二年级学生处在生长发育的第一阶段，他们具有好模仿、活泼好动，思维活跃，想象力丰富，善于模仿，喜欢新颖等共同特点。在体育活动中，表现出竞争意识强，自我表现欲强等特点。他们喜欢和老师一起活动，但是有时情绪不稳定，容易激动，不能很好的控制自己的情绪和行为。喜欢在老师和同学前展示自己，他们除对个人竞争有兴趣外外，对集体竞争也有浓厚兴趣。
五、教学方法
1、设立教学观念：
通过教学，掌握灵活的运动学习方法，提高体育教学的智育因素，为终身体育服务。通过教学，培养学生不怕困难，敢于拼搏的精神以及培养学生团结协作的团队精神。
2、教法设想：
为了突出学生的主体地位，以激发学生学习兴趣为主。本课采用激励法、游戏法、启发式教学法、分层教学法等多种教学方法，使得教学任务顺利完成。
3、学法指导：
通过让学生进行尝试、合作、展示等多种练习方法， ，使其掌握花样跳短绳的方法，其意图是使学生在自主学练中学会学习，享受学习的乐趣，为培养学生终身体育的意识做准备。
六、教学流程
1、活跃情绪 激发兴趣
在音乐《甩葱歌》的节
奏中进行小游戏“抓尾巴”，使学生在比较宽松的环境中身体处于课程要求的生理兴奋状态。
2、热身：自编绳操
教师领操并口令指挥
队形：散点
× O O ×
O O O O
O × × O