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《第18课足球游戏：运球接力》最新PPT课件优质课下载
三、学情分析
在学练中，根据足球教学的特点，运用帮助方法以提高学生合作的能力，同时使学生知道大胆尝试和体验合作学习的重要性。根据人体生理发展的规律，四年级的学生对于挑战性强、趣味性高、对抗激烈的运动项目尤为偏爱；在教学内容的选择上，从无对抗——对抗——比赛、从单人——双人——多人、从手——脚——腰腹等，通过渐进式的合作和游戏安排，让学生逐步完成技术练习——技能运用——比赛展示。
四、学习目标
1.能用自己的语言说出脚内侧传接球的动作要领，知道“传接球”在游戏和比赛中的重要作用。
2.知道支撑脚的位置和触球部位；通过练习增强腰腹力量，发展肢体的协调性和控制能力。
3.练习中主动呼应同伴，积极参与练习，体验合作学习的乐趣
五、学习重难点
重点:触球部位合理，支撑脚选位正确
难点:同伴之间相互合作和交流
六、教学流程
开始部分
1. 师生问好。 2. 宣布课的内容。 3. 活跃课堂气氛。
准备部分：
1. 学生跟着老师以各种形式慢跑，练习学生的敏捷性。
2. 无球同学双腿分开，有球同学用手将球依次从无球同学双脚间穿过。
3. 双人合作进行球操拉伸练习
基本部分：
1. 诱导性练习：
A.踩推球
B.拉球
C.拨球
2. 脚内侧传接球动作要领
触球部位
摆腿姿态
支撑脚位置