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四年级《4、障碍跑》精品PPT课件优质课下载
四、教法、学法
五、教学设计
六、教学特色
一、教学对象
小
学
四
年
级
二、教学目标
1.运动参与:学生能够积极参与到课堂中,在玩中学,学中练,主动参与体育活动。
2.运动技能:掌握通过不同障碍的方法,初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质,提高越过障碍的能力。
3.身体健康:通过学习发展灵敏、速度等身体素质,提高越过障碍的能力,提高学生的速度素质,灵敏素质。
4.心理健康:培养学生的团队合作精神及竞争意识,使学生在运动中快乐,快乐中运动,培养学生强健的体魄,健全的人格。
5.社会适应:在教学的组织过程中锻炼学生的组织能力,创新能力,在玩游戏及学习过程中通过师生的互动,同学间的沟通,学习时的互相帮助,培养学生的人际交往能力,为将来适应社会打下基础
三、教学重点、难点
【教学重点】
各种练习的身体协调配合、绕的外侧脚的脚内侧着地。
【教学难点】
用有效地方法,灵巧、协调安全地通过障碍物。
四、教法、学法
教法:1.情绪激励法
2.分层递进法
3.示范讲解法
4.兴趣激发法