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《1、呼啦圈》精品PPT课件优质课下载
二、指导思想
本课在新《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。以核心素养，立德树人为宗旨，以学生为主体，教师为主导的教学模式，充分利用现代信息技术教学手段，使学生直观本课的教学示范动作及方法和要点。根据体育《课程标准》(水平二)学生年龄段的特点，本课选择了身体娱乐——趣味体育——多彩的呼啦圈作为教学内容。在学生学习中教师使用了现代教学手段方法，利用平板电脑学生之间互相录制视频，使学生随时都能看的自己的动作视频，这样能充分提高学生学习兴趣也方便教师对学生的指导，并随时和学生进行互动沟通。使学生在愉悦的学习中掌握呼啦圈的技术、技能，提高身体素质，身心得到健康发展。
三、教材分析
呼啦圈是新兴的体育、健身项目，由于呼啦圈
色彩鲜艳，套在身上可以做各种转动动作，并且简单
易学，活动内容非常丰富。因此深受广大青少年的喜
欢。本单元呼啦圈教学一共分为三课时，本课是第三
课时，以呼啦圈组合动作作为主要教学内容，在完成
本课学习任务之后。利用游戏来拓展学生掌握呼啦圈
其它方式、方法进行锻炼身体。
四、学情分析
我校四年级学生，活波好动，思想单纯，对各
项体育都非常喜爱。学生无论是在田径、足球及其
它体育项目学习中，都表现出了不怕苦不怕累的精
神，学生具有良好顽强的意志品质。在本课教学中
教师只要正确的引导学生练习，教法得当，学生基
本都能够掌握腰部转呼啦圈组合动作的动作方法。
在学生分组练习时，教师引导学生利用现代教学手
段、方法使学生在自主练习中，解决教材的重难点。
五、教学目标及教学重难点
教学目标
1、通过多媒体教学，学生能掌握腰部转动呼啦圈的动作方法，在学习后85%左右学生能协调转动呼啦圈，15%的学生能完成转动动作。
2、发展学生手臂、颈部、腰部、力量，提高学生的协调性。
3、培养学生互帮互学的良好品质。
教学重难点