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《3再别康桥》公开课PPT课件优质课下载
徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商家庭。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。 1923年与闻一多等成立新月社。历任《诗刊》增刊、《新月》月刊等主编。我国现代著名诗人、散文家。
徐志摩与康桥
徐志摩与康桥
1920年徐志摩远渡重洋，从美国到英国研究文学，在伦敦剑桥大学，1922年学成归国。他以一个特别生的资格，随意选科听课，度过了一年多真正悠闲自在的日子。据他后来回忆，这是他一生中最幸福的日子。临到他要离开伦敦的前夕，写下了一首诗《康桥再会罢》。1928年秋，他故地重游。在一个美丽的黄昏，他在康桥上漫步寻梦，可惜物是人非，满腔热忱和对母校的眷恋无处倾诉。诗人怅然若失，乘船归国途中，写下此诗。
本文在意象的选择上独具特色， 本文的意象分别是哪些？
云彩，金柳，柔波，青荇，青草，星辉，夏虫等自然景物。
全诗以离别康桥时感情起伏为线索， 抒发了对康桥依依惜别的深情。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
连用三个“轻轻的”，实写只身
悄悄来到和离开康桥时的情景，
同时透露了不忍心惊动母校的难分难舍的离情.
寄托这种柔软轻缓，温柔细腻的离情，徐志摩选择了具有同样特点的“云彩”，这个意象，给全诗定下抒情的基调。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
“我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣。得之，我幸；不得，我命。”－―――徐志摩
写岸边柳树倒影在康河里的情景，
浸透诗人无限欢喜和眷恋的感情。
情景交融
“柳”与“留”谐音，挽留
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，