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《9鸿门宴》集体备课PPT课件优质课下载
叁
知识与能力目标：
1、抽测并巩固本文重点文言知识；
2、断句练习，培养语感；
3、分析刘、项形象特点，并学习本文把人物放在尖锐矛盾冲突中并通过个性化的语言和动作刻画的写作方法。
情感与态度：引导学生通过自主分析、理解，客观评价项羽，探究其悲剧产生的原因，允许不同观点存在，鼓励学生多元价值观念。
过程和方法：分角色朗读，合作探究，赏析人物性格特点
三维目标
一、通假字
距关，毋内诸侯
要项伯
3.不敢倍德
4.不可不蚤来
5.令将军与臣有郤
7.因击沛公于坐
文言知识回顾
(距通拒，把守；内通纳，接纳)
(要通邀，邀请)
(倍通背，背叛的意思)
(蚤通早)
(郤通隙，隔阂、嫌怨)
(坐通座，座位)
二、词类活用
(1)若如前为寿
(2)范增数目项王