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《探索勾股定理》集体备课PPT课件优质课下载
2、另一位同学记录数据,并计算出每条边长的平方是多少。
3、小组讨论三边的平方之间有什么关系。
【探究二】:
在边长为1个单位的方格纸中画出了下列四幅图形,分别求出每幅图中正方形A、B、C的面积。
A
B
C
图1
A
B
C
图2
A
B
C
图3
正方形C的面积
= ×3×1×4+4=10
A
B
C
图4
A的面积
B的面积
C的面积