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师梦圆初中数学教材同步北师大版八年级上册探索勾股定理下载详情
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《探索勾股定理》集体备课PPT课件优质课下载

2、另一位同学记录数据,并计算出每条边长的平方是多少。

3、小组讨论三边的平方之间有什么关系。

【探究二】:

在边长为1个单位的方格纸中画出了下列四幅图形,分别求出每幅图中正方形A、B、C的面积。

A

B

C

图1

A

B

C

图2

A

B

C

图3

正方形C的面积

= ×3×1×4+4=10

A

B

C

图4

A的面积

B的面积

C的面积

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