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八年级上册（2013年7月第1版）《2一定是直角三角形吗》精品PPT课件优质课下载
A、6厘米； B、 8厘米； C、 80/13厘米；D、 60/13厘米；
C
D
同学们你们知道古埃及人用什么方法得到直角?
古埃及人曾用下面的方法得到直角:
用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住
绳子的第1个结和第13个结,两个助手分别握住第4个结和第8个结,
拉紧绳子就得到一个直角三角形, 其直角在第4个结处.
2
做一做 量一量
下面的三组数分别是一个三角形的三边长a ,b, c:
5, 12, 13; 7, 24, 25; 8, 15, 17.
(1) 这三组数都满足 a2 + b2 = c2 吗?
(2) 分别以每组数为三边作出三角形, 用量角器量一量.
它们都是直角三角形吗?
如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2 ,
那么这个三角形是直角三角形.
满足 a2+b2=c2 的三个整数,称为勾股数
D
A
B
C
例 一个零件的形状如图所示,按规定这个零件中∠A
和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边的
尺寸如图所示,你说这个零件符号要求吗?