八年级上册（2013年7月第1版）《3应用二元一次方程组—鸡兔同笼》新课标PPT课件优质课下载

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上有三十五头,

下有九十四足,

问鸡兔各几何?

今有牛五、羊二，直金十两．牛二、羊五，直金八两．牛、羊各直金几何？

以绳测井

若将绳三折测之，绳多五尺；

若将绳四折测之，绳多一尺.

绳长、井深各几何？

(1)“将绳三折测之，绳多五尺”，什么意思？

(2)“若将绳四折测之，绳多一尺”，又是什么意思？

题中有哪些等量关系?

用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺？

用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤是什么？

（1）审清题意；

（2）寻找等量关系；

（3）设未知数列方程组；

（4）解方程组；

（5）检验并作答.

列二元一次方程组：

1.龟鹤共有足100只，龟的头数为鹤的头数的1/3，龟鹤各有几只？ _____________.

2.某校八年级2班的学生去植树，已知安排的男、女生共34人，男生人数是女生的2倍多1人，求男、女生各安排了多少人？

本节课你学习了哪些知识？

我学会了如何利用二元一次方程组解决实际问题

3. 某车间有工人54人，每人平均每天加工 轴杆15个或轴承24个，一个轴杆与两个轴承配成一套.若分配x个工人加工轴杆，y个工人加工轴承，正好使每天加工的产品成套，则可列方程组为（　 ）.

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