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2．通过解二元一次方程组，熟练其解法，体会 “化未知为已知”的化归思想；
3．通过逆向编题，提高学习效率，促进良好的学习方法和习惯的养成。
二元一次方程组知识结构图
挖掘宝藏
例 解方程组
你能展示解题过程吗？
英雄编题展英姿
编写一道解为 的数学问题？看谁编 写的问题新颖、独特，形式多样。
你能展示你的结果吗？
反思与收获
你收获了什么？
课后作业
教科书132页
A组：知识技能：第2题（4）、（5）小题
问题解决：第15题
B组：知识技能：第2题（3）、（4）小题
问题解决：第14题
C组：知识技能：第2题（1）、（2）小题
问题解决：第12题
谢谢大家！